سعید مختاری، کارشناس فناوری اطلاعات در گفت وگو با سیتنا، گفته است: «توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات(ict) در مدارس فقط به تجهیزات سخت افزاری محدود نمی شود و توسعه محتوای الکترونیکی نیز باید همگام با آن صورت گیرد و تهیه محتوای آموزشی مناسب در زمینه ict برای دانش آموزان و استفاده از معلمان آموزش دیده در این زمینه از عوامل بسیار مهم محسوب می شود.» وی تحقق دولت الکترونیکی در کشور را نیازمند توسعه زیرساخت های لازم دانست و تربیت شهروندان الکترونیک و آماده سازی و آشنایی کودکان باict را گامی اساسی در این راستا برشمرد. وی خاطرنشان کرد: «بسط و توسعه استفاده از فناوری های نوین در مدارس و افزایش توان کودکان در استفاده از این فناوری ها، نیازمند برنامه ریزی های جدی تر در حوزه سخت افزاری و به خصوص نرم افزاری است. دو وزارت آموزش وپرورش و ارتباطات و فناوری اطلاعات، اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده اند. در عین حال، امیدواریم با تامین زیرساخت های لازم، ict در مدارس توسعه بیشتری یابد.»
توسعه فناوری های نوین در مدارس نیازمند برنامه ریزهای جدی در حوزه سخت افزار و نرم افزار است
... بسط و توسعه استفاده از فناوری های نوین در مدارس و افزایش توان کودکان در استفاده از این فناوری ها، نیازمند برنامه ریزهای جدی تر در حوزه سخت افزاری و به خصوص نرم افزاری است ... سعید مختاری، کارشناس فناوری اطلاعات، در گفت وگو با خبرنگار سیتنا، اظهارداشت : توسعه ict در مدارس تنها به تجهیزات سخت افزاری محدود نمی شود و توسعه محتوای الکترونیکی نیز باید همگام با آن صورت گیرد ... وی گفت: توسعه ict در مدارس، محدود به تجهیزات سخت افزاری نیست و تهیه محتوای آموزشی مناسب در زمینه ict برای دانش آموزان و استفاده از معلمان آموزش دیده در این زمینه از عوامل بسیار مهم محسوب می شود ... وی، تحقق دولت الکترونیکی در کشور را نیازمند توسعه زیرساخت های لازم دانست و تربیت شهروندان الکترونیک و آماده سازی و آشنایی کودکان با ict را گامی اساسی در این جهت برشمرد ... مختاری، خاطرنشان کرد: بسط و توسعه استفاده از فناوری های نوین در مدارس و افزایش توان کودکان در استفاده از این فناوری ها، نیازمند برنامه ریزهای جدی تر در حوزه سخت افزاری و به خصوص نرم افزاری است ... این کارشناس، یادآور شد: دو وزارت آموزش و پرورش و ارتباطات و فناوری اطلاعات، اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده اند، در عین حال، امیدواریم با تامین زیرساخت های لازم، ict در مدارس توسعه بیشتری یابد ...
توسعه ict در مدارس به تجهیزات سخت افزاری محدود نمی شود
... توسعه ict در مدارس تنها به تجهیزات سخت افزاری محدود نمی شود و توسعه محتوای الکترونیکی نیز باید همگام با آن صورت گیرد ... سعید مختاری، کارشناس فناوری اطلاعات، در گفت وگو با خبرنگار سیتنا، اظهارداشت: توسعه ict در مدارس، محدود به تجهیزات سخت افزاری نیست و تهیه محتوای آموزشی مناسب در زمینه ict برای دانش آموزان و استفاده از معلمان آموزش دیده در این زمینه از عوامل بسیار مهم محسوب می شود ... وی، تحقق دولت الکترونیکی در کشور را نیازمند توسعه زیرساخت های لازم دانست و تربیت شهروندان الکترونیک و آماده سازی و آشنایی کودکان با ict را گامی اساسی در این جهت برشمرد ... مختاری، خاطرنشان کرد: بسط و توسعه استفاده از فناوری های نوین در مدارس و افزایش توان کودکان در استفاده از این فناوری ها، نیازمند برنامه ریزهای جدی تر در حوزه سخت افزاری و به خصوص نرم افزاری است ... این کارشناس، یادآور شد: دو وزارت آموزش و پرورش و ارتباطات و فناوری اطلاعات، اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده اند، در عین حال، امیدواریم با تامین زیرساخت های لازم، ict در مدارس توسعه بیشتری یابد ...
بهره برداری از دستاوردهای نوین it در نظام آموزشی کشور ضروری است
... بهره برداری از دستاوردهای نوین فناوری اطلاعات جهت ارتقای کیفیت مدیریت مدارس و پیشرفت نظام آموزشی کشور از سوی مسوولان آموزش و پرورش ضروری است ... مهندس فیروزی، کارشناس ارشد فناوری اطلاعات و ارتباطات، در گفت وگو با خبرنگار سیتنا، اظهار داشت: بهره برداری از دستاوردهای نوین فناوری اطلاعات، جهت پیشرفت نظام آموزشی کشور، ضروری بوده و باید این موضوع راجدی تر دانست ... وی افزود: رویکرد مسوولان آموزش و پرورش نسبت به این مسائل مثبت بوده و امیدواریم با رفع مشکلاتی از قبیل کمبود بودجه و نیروی متخصص در مدارس، شاهد توسعه روزافزون استفاده از فناوری در مدارس باشیم ... فیروزی، خاطرنشان کرد: انجام سنتی بسیاری از امور، دست وپاگیر بودن برخی قوانین و کم اهمیت تلقی شدن it در آموزش از نگاه برخی مردم، از جمله مشکلات استفاده فراگیراز فناوری های نوین در مدارس است ... فیروزی، لازمه فراگیری استفاده از it در مدارس را مستلزم پذیرش فناوری اطلاعات در سطح کلان جامعه دانست ...
|
صفحه 1
|
